JUGAM A PENSAR AMB ARCIMBOLDO

2a SESSIÓ FILOSOFIA 4/09/2011

ARCIMBOLDO “OTOÑO”

PREPARAM LA SESSIÓ COM CADA DIMARTS, AMB OLORS SUGGERENTS, L'ENLLUMENAT D'UNA ESPELMA I LA FADA FILOSOFIA QUE ENS PRESENTA AQUESTA LÀMINA D'ARCIMBOLDO TITULADA “OTOÑO” I COMENÇAM A PENSAR QUE ENS SUGGEREIX LA LÀMINA:

• Bernat: veig xocolata!
• Lluís: al cap veig fruites.
• N: quines fruites podem veure?
• Lluís: raïm, fulles,...
• Bernat: carbassa.
• Adrià: abaix hi ha menjar.
• N: quin menjar?
• Adrià: poma i “algo” verd.
• N: i què deu ser lo verd?
• Adrià:...
• Júlia: jo veig una cosa que penja per allà!
• N: i què creus que és?
• Júlia: una corda que aguanta sa fusta.
• N: i per què creus que està al quadre?
• Júlia: perquè la veig!
• Joan: jo veig carxofa!
• N: on la veus?
• Joan: (assenyala a baix del tot una flor)
• Auba: hi ha una zeta!
• N: la pots assenyalar?
• Auba: (assenyala el bolet)
• Joan: això és un bolet!
• Bernat: jo veig un cigarro!
• N: on el veus? (assenyala la corda)
• Bernat: d'allà no ho veia bé! (quan s'acosta).
• Wassima: jo veig... (assenyala una fulla).
• Yassine: veig una poma.
• Carme: i una pera.
• Caterina T: hi ha dues fulles dalt
• Amine: una poma.
• Caterina F: jo veig una fulla.
• N: i per què creus que el pintor la posada aquí?
• Caterina F: està penjada!
• Mohamed: una col! (assenyala raïm).
• Toni G: veig una bolla petita que està brillant a sa boca.
• N: sabeu què és?
• Tots: nooooo.
• N: una castanya amb la clovella, així com està a l'arbre.
• Yassine: hi ha una cosa que aferra! (assenyalant la corda).
• N: i què deu ser?
• Yassine: una corda!
• Carmen: “veo una fulla”!
• Wassima: una cosa aquí (assenyala i queda avergonyida)
• Joan: veig una cirera!
• Margalida: fulles.
• Lluís: barba!
• N: barba? I qui és que té barba?
• Lluís: s'home i assenyala el quadre!
• N: que volia pintar idò el pintor?
• Toni G: un home!
• Toni G: un home granger que té fruites per tot!
• Joan: un home que l'han construït ple de fruita!
• N: quines fruites, d'estiu?
• Toni G: de tardor.
• N: i de què fan cadascuna d'aquestes fruites?
• Rodger: “gervelet” ( assenyala bolet)
• tots: nooooooo un bolet!
• N: i quina part de la cara fa aquest bolet?
• Rodger: de cara, de cabells.
• N: tothom pensa el mateix?
• Júlia: no fa d'orella!
• Sohayla: (li assenyal la fulla i li deman què és? Respon: fulla.
• N: Fatima? Quina fruita veus?
• Fatima: poma.
• Júlia: sa fusta fa de roba.
• Auba: sa fulla fa de cabell.
• Bernat: això que hi ha dins sa boca fa de llengua!
• N: i què deu ser?
• Toni G: un pinyol.
• Carme: el raïm fa d'ull.
• N: tothom està d'acord que el raïm fa d'ull?
• Caterina F: noooo, de cabells.
• Bernat: el nas és una patata.
• N: i què fa de galta?
• Auba: una poma.
• N: i de què fan els dàtils?
• Caterina F: de barba.
• Adrià: per abaix hi ha plantetes i unes flors vermelles.
• Joan: jo veig el raïm que fa de dents!
• Tots: nooooo de cabells.
• Bernat: sa galta fa de poma!
• Júlia: una carabassa que fa de capoll de cabells.
• Auba: una poma que fa de clotell. (assenyala)
• N: això és el clotell?
• Tots: no és el front!

DESPRÉS D'AQUESTA CONVERSA OFEREIX A L'AULA FOTOGRAFIES DE FRUITS DE LA TARDOR PER FERLA SEVA CARA AMB EL SEU PROPI COLLAGE!

LA VERITAT QUE ENTRE CASTANYES, CAQUIS, AMETLLES, GÍNJOLS... ENS HAN QUEDAT UNES CARES DE LO MÉS DIVERTIDES!

SI LES VOLEU VEURE ESTARAN PENJADES AL PASSADÍS DE L'ESCOLA!