JUGAM A PENSAR: SÓC UN MONSTRE!

AVUI LA FADA FILOSOFIA ENS HA DUIT UN CONTE D'UNA COMPANYA SEVA:

LA FADA MENTA!

7--2-2012

CONTE: SÓC UN MONSTRE

ELS ENSENY LA TAPA DEL CONTE TAPANT EL TÍTOL I ELS DEMAN:

• N: si mirau aquesta tapa quin títol posaríeu al conte?
• Bernat: el nin perdut i sa nina contenta.
• Júlia: aquests dos estan perduts al bosc.
• N: quin títol li posaries però?
• Júlia: estic pensant.
• Adrià: Hansel i Gretel.
• N: i per què li posaries aquest títol?
• Adrià: perquè “alomillor” sa bruixa està amagada i sa nina l'ajuda i el nin no està content perquè el vol transformar en alguna cosa.
• Joan: Hansel i Gretel, perquè el nin ha posat ses miques de pa i els gorrions s'ho han menjat i per això estan perduts i trists!
• N: llegim el títol? Ara que vos pareix que contarà el conte?
• Toni G: monstres!
• Bernat: el nin té por d'un monstre.
• Toni G: el nin té por d'un monstre i la nina no i sa nina se pensa que no existeixen els monstres i ve el monstre per darrera i s'asusta i el nin té raó i sa nina li demana perdó.
• Margalida: si el monstre té por del nin després s'amagarà.
• Bernat: el nin diu existeixen els monstres i la nina diu: no no! El nin continuarà i sa nina s'asustarà!

El conte explica que en Max el protagonista s'enfada i llança una pedra espenyant un vidre de l'escola.

• N: que li podem aconsellar que faci quan s'enfadi? Què podem fer nosaltres quan ens enfadam?
• Lluís: jugar tot sols.
• Toni G: pegar a una paret!
• N: és una bona idea? No te faries molt de mal?
• Toni G: sí. Idò a un coixí!
• Júlia: hem de respirar!
• Yassine: jugar tot sol!
  El pare d'en Max està molt enfadat i envia en Max al bany a pensar.

• N: què vos pareix que passarà ara?
• Margalida: si està tot sol al bany caurà a la banyera i vendrà un monstre.
• Júlia: ve una fada.
• Joan: que ve la fada i li diu que no faci això pus mai més.
• N: per què creus que li dirà això?
• Joan: per què fa dolenteries i fa de tot que no se pot fer. Li dirà això i vendrà son pare.
• Toni G: sa fada se li acostarà i li tirarà uns polvos, perquè no ho torni a fer pus mai.
• Yassine: li diu. No has de fer tonteries!

En Max explica a la fada que és un Monstre.

• N: per què creis que diu això d'ell?
• Joan: perquè sempre fa tonteries?
• Bernat: perquè es nin del pati li diu que és una patata bollida i sa nina se'n va corrent perquè veu un monstre horrorós!
• Lluís: en Max quan anava a jugar amb ses nines, com en Max insultava als altres se pensava que els pegaria s'empentes i els faria mal.

La fada regala un cordill verd a Max perquè sempre que el vegi recordi de tot allò que sap fer bé o millor del que ho fa!

Hem tengut molta sort perquè la fada menta també ens ha duit un per cada un de nosaltres, així també nosaltres podrem pensar com fer les coses millor.

Una vegada acabat el conte cada un de nosaltres escriu que és allò que ens agrada i allò que podríem millorar.

	QUE M'AGRADA DE JO:	QUE PUC MILLORAR:
JÚLIA	Sé escoltar, escriure dibuixar!	Puc xerrar abans de pegar.
CARME	Sé escriure i pensar.	Puc jugar amb ses amigues.
TONI G.	Sé regalar coses, sóc bo jugant a futbol, i bo fent feinetes.	No pegar a sa gent, no insultar.
ALDRED	Sé compartir i escoltar sa mestra	No m'agrada pegar.
AMINE	Sé compartir	No he de pegar.
FOUAD	Sé colcar amb bicicleta.	No he de pegar.
LLUÍS	Sóc bo pintant.	No he de molestar als amics.
JOAN	Sóc bo pintant , bo per ajudar, bo per fer coses, per compartir, per jugar amb ses bicicletes.	No he de pegar ni defensar.
ADRIÀ	Sóc bo per compartir, i jug bé amb els amics.	No he de botar al sofà.
RODGER	Sé llegir, i puc jugar amb els meus amics	Jugar amb més amics i no pegar.
BERNAT	Sé dibuixar i anar amb bicicleta.	He de seure bé a ses cadires.
MARGALIDA	Estimar sa gent	No he d'escopir.
CATERINA T.	Sé dibuixar, fer coses, m'agrada sa meva boca.	He de millorar per ses bicis, i he de jugar amb més amics.
MOHAMED	Ses mans.	No he de pegar.
CARME	Sóc alta, sa boca, els cabells.	La cara i he d'aprendre a escriure.
FATIMA	El nas i els peus.	Aprendre a escriure.